A Helen Doron módszernek 6 alappillére van, amiket ebben a sorozatban bemutatunk és összehasonlítjuk a hagyományos magánórákkal, hogy könnyebben tudjatok dönteni, hogy gyermeketeknek mi a legmegfelelőbb.

Eddig kitértünk a mókára, az órák interaktív felépítésére, és a pozitív megerősítés fontosságára.

A Helen Doron módszer arra törekszik, hogy egy stresszmentes környezetet teremtsen a gyerekeknek, játékokon, zenén, és alaposan kigondolt feladatokon keresztül, így is elősegítve azt, hogy a gyerekek könnyen és természetes módon tudjanak tanulni. Kislétszámos foglalkozásainkon maximum 8 fő vehet részt, így garantálva, hogy az oktató minden gyerekre elegendő figyelmet tudjon fordítani.

Minden tananyagunk pedagógia szakértők által van megalkotva, akik a kurzusok létrehozása során gondos figyelmet fordítanak a gyerekek korára, tudásszintjére, személyiségéra és a fejlődési szakaszokra, amiken épp keresztül mennek.

Eztán miután a gyerekek már beiratkoztak és a tanáraink kicsit jobban megismerhették őket, a módszernek és tananyagnak megfelelően tovább alakíthatják az órákat a gyerekek igényeire és kedvére. Fontos számunkra, hogy a gyerekeknek ne csak bemutassuk a világot sokszínű szereplőinken, meséinken, dalainkon és játékainkon keresztül, hanem hogy azt úgy tegyük, hogy a gyerekek a lehető legjobban élvezzék.

Ha ti is szeretnétek megnézni, hogy milyen nálunk egy óra, akkor látogassatok el egy ingyenes bemutatóra!

A magánórák is személyre szabottak szoktak lenni, ez inkább a tanuló céljaira vonatkozik, nem feltétlenül a tanulási stílusára és igényeire. A magánórák felépítése sokszor az iskolában megismert kereteken belül mozog, hasonló típus feladatokra épül, a nyelvtan használata magyarul van elmagyarázva, és míg a tanulók megértik, hogy mit, miért, és hogyan kell használni, nem mindig tudják azt intuitívan hasznosítani.