Játékos angol és spanyol nyelvoktatás gyerekeknek

Sziasztok, Zsófi vagyok. Anglisztikát végeztem, és jelenleg mesterképzésen folytatom a tanulmányaimat. Az első angol szakkörös részvételem óta az angol nyelv a mindennapi életem részévé vált. Imádom a gyerekeket, szeretek velük játszani, énekelni, táncolni.

Csodálatos dolognak tartom, hogy a Helen Doron módszertanán belül ez mind elérhető, és így a gyerekek könnyebben és hatékonyabban sajátítják el az angol tudást, mint gondolnánk. Célom, hogy a gyerekek igazán családias, biztonságos közegben, nem a megszokott módon tanuljanak angolul.

Remélem, egy nap rám is olyan példaként fognak emlékezni, ahogyan én emlékszem a legelső angoltanárnőmre, aki már akkor megmutatta, milyen jó dolog a nyelvtanulás, és megszerettette velem az angol nyelvet.

Sziasztok! Csenge vagyok, a Helen Doron nyelviskola vezetője és tanára. A nyelvek iránti szeretetem már gyermekkoromban kezdődött. A gimnáziumban a spanyol nyelvvel ismerkedtem meg, később pedig portugál szakon szereztem bölcsészdiplomát. Több éven át multinacionális vállalatnál dolgoztam vezetőként, ahol a mindennapi munkanyelv az angol volt.

Emellett több évet éltem külföldön, ahol személyesen is megtapasztaltam, milyen különleges lehetőségeket nyit meg a magabiztos nyelvtudás: új kultúrák, barátságok és élmények váltak elérhetővé számomra.

Édesanyaként különösen fontosnak tartom, hogy gyermekeink olyan tudást kapjanak, amely egész életükben elkíséri őket. Hiszem, hogy a nyelvtudás az egyik legnagyobb ajándék, amit a kezükbe adhatunk. Éppen ezért az a célom, hogy ezt az ajándékot minél több gyermekhez eljuttathassuk, és hogy a Helen Doron nyelviskolában töltött évek számukra ne csak a nyelvtanulásról, hanem örömteli élményekről, sikerélményekről és magabiztosságról is szóljanak – hogy felnőttként is szeretettel gondoljanak vissza erre az időszakra.

Sziasztok, Virág vagyok. Humánfejlesztő és mentálhigiénés szakember, valamint angol nyelvoktatással és coachinggal is foglalkozom, így az angol nyelv már a mindennapi életem fontos része.

Fontosnak tartom, hogy a gyerekek ne úgy éljék meg az angolórát, mint egy kötelező feladatot, hanem olyan időként, amit örömmel várnak. Szeretnék egy támogató, türelmes és pozitív közeget teremteni számukra, ahol bátran megszólalhatnak, hibázhatnak, kérdezhetnek, és közben egyre magabiztosabbá válhatnak az angol nyelv használatában. Éppen ezért nagyon közel áll hozzám a Helen Doron szemlélete, amely játékosan, sok pozitív élménnyel és természetes módon szeretteti meg a gyerekekkel az angol nyelvet.

Hiszek abban, hogy a nyelvtanulás nemcsak a szavakról és a nyelvtanról szól, hanem az önbizalomról, a sikerélményről és arról is, hogy a gyermek merje önmagát kifejezni.